導(dǎo)讀：中國科學(xué)院大學(xué)納米科學(xué)與技術(shù)學(xué)院(以下簡稱納米學(xué)院)在國科大雁棲湖校區(qū)舉行成立揭牌儀式。根據(jù)國科大“科教融合”的辦學(xué)方針，納米學(xué)院由國家納米科學(xué)中心牽頭承辦、聯(lián)合中科院北京納米能源與系統(tǒng)研究所共同建設(shè)，旨在打造我國納米科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的新型科教融合學(xué)院。 

　　9月10日，中國科學(xué)院大學(xué)納米科學(xué)與技術(shù)學(xué)院(以下簡稱納米學(xué)院)在國科大雁棲湖校區(qū)舉行成立揭牌儀式。中國科學(xué)院院長、國科大名譽校長白春禮院士，中國科學(xué)院副院長、國科大黨委書記張杰院士，中國科學(xué)院副院長、國科大校長丁仲禮院士，國家納米科學(xué)中心主任、納米學(xué)院常務(wù)副院長劉鳴華研究員，中科院北京納米能源與系統(tǒng)研究所所長、中國科學(xué)院外籍院士、納米學(xué)院院長王中林教授出席并為納米學(xué)院揭牌。揭牌儀式由國科大黨委常務(wù)副書記、副校長董軍社主持。 

　　揭牌儀式上，丁仲禮校長指出，納米尺度產(chǎn)生的新現(xiàn)象、新效應(yīng)在過去30年的發(fā)展中帶來了很多意想不到的科研成果和應(yīng)用產(chǎn)出。納米科技是引領(lǐng)中國未來的戰(zhàn)略性技術(shù)，納米科技領(lǐng)域向一級學(xué)科的發(fā)展歷程也是國科大學(xué)科建設(shè)的重要組成部分。這兩者的發(fā)展均離不開人才的支撐。中科院作為我國在科學(xué)技術(shù)方面的最高學(xué)術(shù)機構(gòu)和全國自然科學(xué)與高新技術(shù)的綜合研究與發(fā)展中心，有責(zé)任和義務(wù)承擔(dān)起培養(yǎng)納米科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域人才的重大歷史使命。 

　　根據(jù)國科大“科教融合”的辦學(xué)方針，納米學(xué)院由國家納米科學(xué)中心牽頭承辦、聯(lián)合中科院北京納米能源與系統(tǒng)研究所共同建設(shè)，旨在打造我國納米科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的新型科教融合學(xué)院。 

　　當(dāng)前，納米科學(xué)與技術(shù)發(fā)展進入新階段。日前，施普林格·自然集團（Springer Nature）、國家納米科學(xué)中心和中國科學(xué)院文獻情報中心聯(lián)合發(fā)布了《國之大器始于毫末-中國納米科學(xué)與技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r概覽》中英文報告。報告回顧了中國納米科技的飛速發(fā)展，揭示了中國的優(yōu)勢和面臨的挑戰(zhàn)。報告認為：中國投入進行納米科研已有數(shù)十年時間，已經(jīng)成為當(dāng)今世界納米科學(xué)與技術(shù)進步重要的貢獻者，部分基礎(chǔ)研究居國際領(lǐng)先水平，中國納米科技應(yīng)用研究與成果轉(zhuǎn)化的成效也已初具規(guī)模。這些都與中國在納米科技領(lǐng)域的持續(xù)投入密切相關(guān)。中國納米科技研究正在向原創(chuàng)性突破轉(zhuǎn)變，并更加關(guān)注納米科技的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。 

　　建設(shè)納米科學(xué)與技術(shù)學(xué)科，完善納米科技領(lǐng)域?qū)W科布局，鼓勵高校、科研院所與企業(yè)等機構(gòu)合作開展納米科技學(xué)科建設(shè)是順應(yīng)時代發(fā)展、面向國際學(xué)科前沿與社會發(fā)展需求的大勢所趨。學(xué)院聚焦納米科技領(lǐng)域核心科學(xué)和關(guān)鍵技術(shù)，匯聚我國納米科技領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)資源，建設(shè)國家級的納米科技教育平臺，努力形成科研、教育、創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)深度融合，創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)互補，專業(yè)化培育與定制型培育結(jié)合的教育體系。 

　　中國科學(xué)院辦公廳副主任黃從利，中國科學(xué)院前沿科學(xué)與教育局副局長王穎等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席活動。納米學(xué)院共建單位負責(zé)人及部門負責(zé)人、部分導(dǎo)師代表以及2017級全體新生參加了會議。 

　　隨后，國家納米科學(xué)中心副主任朱星教授主持了學(xué)院成立儀式暨新生開學(xué)典禮。國家納米科學(xué)中心主任、納米學(xué)院常務(wù)副院長劉鳴華介紹了國家納米科學(xué)中心的發(fā)展和納米學(xué)院成立的相關(guān)背景與歷程。學(xué)院院長王中林院士結(jié)合自身長期從事納米科技領(lǐng)域研究的豐富經(jīng)歷，展望了納米科技領(lǐng)域的前沿問題和發(fā)展趨勢，啟發(fā)同學(xué)們認真規(guī)劃即將開啟的學(xué)術(shù)生活，并寄望同學(xué)們珍惜恰逢其時的大好機遇，志存高遠，刻苦學(xué)習(xí)，以堅定的信念和持續(xù)不斷的努力來面對和戰(zhàn)勝科研工作中的種種困難，為納米科技與技術(shù)的發(fā)展做出積極貢獻。 

　　今年秋季學(xué)期，納米學(xué)院將在雁棲湖校區(qū)開設(shè)3門課程，分別是《納米科學(xué)導(dǎo)論》、《納米表征與分析》和《納米生物學(xué)概論》。3門課程的首席教授也與新生們進行了納米課程教育的分享互動。王琛研究員代表納米學(xué)院教學(xué)委員會報告了納米學(xué)院教學(xué)與課程設(shè)計總體情況。他回顧了納米科技領(lǐng)域?qū)W科建設(shè)的發(fā)展情況，以及課程體系設(shè)計的總體思想，期待借助《納米科學(xué)導(dǎo)論》課程與同學(xué)們探討納米領(lǐng)域的科學(xué)思想。梁興杰研究員為《納米生物學(xué)概論》課程做了推廣，課程寓教于樂，引人入勝。相信在這門課中不僅能學(xué)到相關(guān)專業(yè)知識，還能聽到科研背后故事的深度解讀。孫連峰研究員為新生們介紹了《納米表征與分析》課程的大綱，并介紹了3位主講教師的不同風(fēng)格，引發(fā)了全體新生的好評。大家共同期待著新學(xué)期與3門課程的見面。 

轉(zhuǎn)自：國家技術(shù)科學(xué)中心